السياسة الإجتماعية للتعليم العالي في دولة الإمارات العربية المتحدة The social policy of higher education in the United Arab Emirates

أطروحة دكتوراة - جامعة الشارقة . كلية الآداب و العلوم الإنسانية و الاجتماعية . قسم علم الاجتماع .
تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن أوجه القوة في السياسة الاجتماعية للتعليم العالي في دولة الإمارات العربية المتحدة، كما تهدف إلى تحديد التحديات التي تواجهها السياسة الاجتماعية للتعليم العالي في دولة الإمارات والتعرف على المقترحات لتطوير السياسة الاجتماعية للتعليم العالي في الدولة. ولتحقيق هذه الأهداف، جُمِعَتْ بيانات الدراسة عن طريق المقابلة المعمقة مع 44 مبحوثاً من قادة مؤسسات التعليم العالي بدولة الإمارات (3) من رؤساء مؤسسات التعليم العالي 10 مديري مؤسسات التعليم العالي، 8 عمداء الكليات، و23 رؤساء الأقسام الأكاديمية بجامعة الشارقة كشفت نتائج الدراسة مع المبحوثين من عمداء الكليات ورؤساء الأقسام الأكاديمية بجامعة الشارقة عن أوجه القوة التي تتميز بها جامعة الشارقة: الشمعة الأكاديمية والبحثية محلياً ودولياً، الاعتماد الأكاديمي المحلي والدولي الحصول على مراتب متقدمة في التصنيفات العالمية، تزايد التحاق الطلبة الدوليين، وابتعاث المواطنون، والتبادل الطلابي، وتوافر براءات الاختراع والجوائز العلمية والانفتاح الدولي، وبناء وتوسيع الشراكات ومذكرات التفاهم محلياً ودولياً، وتوافر الميزانية وتطبيق سياسة التوطين، والتنوع الثقافي كشفت نتائج الدراسة مع المبحوثين من رؤساء ومديري مؤسسات التعليم العالي في الدولة وعمداء الكليات ورؤساء الأقسام الأكاديمية عن التحديات الخارجية التي تواجه السياسة الاجتماعية للتعليم العالي، والتي تتعلق بالقضايا الآتية: الربط بين البرامج الدراسية وحاجة المجتمع، وتأخر مسألة الاعتماد الأكاديمي، وتفعيل الشراكة البحثية محلياً ودولياً، وتهيئة الخريجين لسوق العمل، وبرامج التدريب التي تخدم التوظيف، والتقدم العلمي السريع في التكنولوجيا، وتوظيف المواطنين الأكاديميين، وتنوع مصادر التمويل، وزيادة عدد الخريجين. وبينت نتائج الدراسة مع عمداء الكليات ورؤساء الأقسام الأكاديمية عن التحديات الداخلية والتي تتعلق بالقضايا الآتية: زيادة عدد الطلبة، عدد الأساتذة مقارنة بعدد الطلبة، وضغط العبء التدريس، وتوظيف التدريس في مجالات الذكاء الاصطناعي، والعلاقة بين الأبحاث واحتياجات المجتمع، جودة إنتاج وقيمة التأثير في البحث العلمي، وتعيين أعضاء الهيئة التدريسية في تخصصات العصر والتخصصات الدقيقة.
https://library.sharjah.ac.ae/search~S1?/X{u0627}{u0644}{u0645}{u0633}{u0643}{u0646}+{u0627}{u0644}{u0642}{u062F}{u064A}{u0645}+{u0641}{u064A}+{u062F}{u0648}{u0644}{u0629}+{u0627}{u0644}{u0625}{u0645}{u0627}{u0631}{u0627}{u062A}+{u0627}{u0644}{u0639}{u0631}{u0628}{u064A}{u0629}+{u0627}{u0644}{u0645}{u062A}{u062D}{u062F}{u0629}&searchscope=1&SORT=DZ/X{u0627}{u0644}{u0645}{u0633}{u0643}{u0646}+{u0627}{u0644}{u0642}{u062F}{u064A}{u0645}+{u0641}{u064A}+{u062F}{u0648}{u0644}{u0629}+{u0627}{u0644}{u0625}{u0645}{u0627}{u0631}{u0627}{u062A}+{u0627}{u0644}{u0639}{u0631}{u0628}{u064A}{u0629}+{u0627}{u0644}{u0645}{u062A}{u062D}{u062F}{u0629}&searchscope=1&SORT=DZ&extended=0&SUBKEY=%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B3%D9%83%D9%86+%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%AF%D9%8A%D9%85+%D9%81%D9%8A+%D8%AF%D9%88%D9%84%D8%A9+%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%85%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%AA+%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9+%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AA%D8%AD%D8%AF%D8%A9/1%2C32000%2C32000%2CB/frameset&FF=X{u0627}{u0644}{u0645}{u0633}{u0643}{u0646}+{u0627}{u0644}{u0642}{u062F}{u064A}{u0645}+{u0641}{u064A}+{u062F}{u0648}{u0644}{u0629}+{u0627}{u0644}{u0625}{u0645}{u0627}{u0631}{u0627}{u062A}+{u0627}{u0644}{u0639}{u0631}{u0628}{u064A}{u0629}+{u0627}{u0644}{u0645}{u062A}{u062D}{u062F}{u0629}&searchscope=1&SORT=DZ&30%2C30%2C