تقييم الأنشطة المتحفية الخاصة بالمناهج المدرسية للحلقتين الأولى و الثانية في دولة الإمارات : حالة متاحف الشارقة

رسالة ماجستير - جامعة الشارقة .
هدفت الدراسة إلى تقييم متاحف إمارة الشارقة من خلال الأنشطة المتحفية المرتبطة بالمناهج المدرسية ودورها في العملية التعليمية والتثقيفية، واكتشاف أنواع الأنشطة المتحفية والبرامج التعليمية المقدمة للطلاب، لتشجيع وتوعية الأجيال القادمة والمؤسسات التربوية بأهمية دور المتاحف وزيارتهم للأماكن التي تحفظ تراث الدولة وتشعرهم بروح الانتماء لهذا الوطن. تكون مجتمع الدراسة على المواطنين والقائمين في إمارة الشارقة لدولة الإمارات، تم توزيع الاستبانة على معلمين وطلاب وإدارات المدارس التابعة لمؤسسة التعليم الإمارات عن طريق الإنترنت واستجاب 70 فردا من مختلف التخصصات، وإجراء 10 مقابلات للعاملين والإداريين في قسم الأنشطة المتحفية لمتاحف إمارة الشارقة استعملت الباحثة المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية المتركزة على المحاور الأربعة وظيفة المتحف التعليمية والتثقيفية مقتنيات المتحف، أنشطة المتحف، إدارة المتحف والعاملين. كما أظهرت نتائج الدراسة أن إدارات المتاحف في الشارقة لديها اطلاع مسبق بالمناهج الإماراتية وتتم من خلاله تجهيز الورش المرتبطة بموضوعات المناهج المدرسية، والتي تعزز من قيمة التراث الإماراتي. وفي ضوء النتائج التي أسفرت عنها الدراسة ، أوصت الدراسة بأهمية تفعيل جانب الشراكة بين والمؤسسات التعليمية في الإمارات وإدخال المتاحف في المناهج المدرسية وتغيير أدوارها بصورة تخدم الناشئة في التعليم، وضرورة التعاون مع الإدارات المتحفية في تفعيل وتنوع الأنشطة المتحفية وتركيزها على البناء الثقافي والتربوي للأجيال، وربطهم بماضيهم وتراثهم. كما أوصت القائمين على العملية التعليمية في الحلقة الأولى والثانية بضرورة إعادة التخطيط لحصص أنشطة مادة الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية، بحيث يتم الإفادة من مقتنيات المتاحف وأنشطتها وبرامجها لترسيخ ولاء المتعلم وانتمائه، وعلاقته بمجتمعه، وتنمية مهاراته.
https://library.sharjah.ac.ae/search~S1?/X{u0627}{u0644}{u062F}{u0644}{u064A}{u0644}+{u0627}{u0644}{u0634}{u0627}{u0645}{u0644}+{u0644}{u0644}{u0623}{u0646}{u0634}{u0637}{u0629}+{u0627}{u0644}{u0625}{u0642}{u062A}{u0635}{u0627}{u062F}{u064A}{u0629}+{u0641}{u064A}+{u062F}{u0628}{u064A}&searchscope=1&SORT=DZ/X{u0627}{u0644}{u062F}{u0644}{u064A}{u0644}+{u0627}{u0644}{u0634}{u0627}{u0645}{u0644}+{u0644}{u0644}{u0623}{u0646}{u0634}{u0637}{u0629}+{u0627}{u0644}{u0625}{u0642}{u062A}{u0635}{u0627}{u062F}{u064A}{u0629}+{u0641}{u064A}+{u062F}{u0628}{u064A}&searchscope=1&SORT=DZ&extended=0&SUBKEY=%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%84%D9%8A%D9%84+%D8%A7%D9%84%D8%B4%D8%A7%D9%85%D9%84+%D9%84%D9%84%D8%A3%D9%86%D8%B4%D8%B7%D8%A9+%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%82%D8%AA%D8%B5%D8%A7%D8%AF%D9%8A%D8%A9+%D9%81%D9%8A+%D8%AF%D8%A8%D9%8A/1%2C32000%2C32000%2CB/frameset&FF=X{u0627}{u0644}{u062F}{u0644}{u064A}{u0644}+{u0627}{u0644}{u0634}{u0627}{u0645}{u0644}+{u0644}{u0644}{u0623}{u0646}{u0634}{u0637}{u0629}+{u0627}{u0644}{u0625}{u0642}{u062A}{u0635}{u0627}{u062F}{u064A}{u0629}+{u0641}{u064A}+{u062F}{u0628}{u064A}&searchscope=1&SORT=DZ&49%2C49%2C