خمس إستراتيجيات جديدة للتعليم

هذا الكتاب يقوم على خمس استراتيجيات في التعليم تستهدف النهوض بالتعليم والاتصال مع مستجدّات عصر العولمة وتسليح الطلبة بالمقدرات المناسبة وإعداد المعلمين بالمهارات التي تسهم في إنضاج مواهبه بالتأهيل والتدريب بأسلوب يضمن التحديث في التعليم خروجاً على النمطية التعليمية، على أساس الدور الجديد للمعلم والمتعلم والموارد المادية . وقد ركز الكتاب على أهمية التفاعل بين المؤسسات التعليمية ومؤسسات المجتمع المحلي لإحداث نقلة نوعية في خدمة التعليم للمجتمع، كما تناول توضيح الأهداف العليا للتعليم ما يحدو بالمنظرين إلى استثمار الطاقات على اختلافها لإنجاح التعليم المتجدّد على أساس: حل المشكلات أو التعليم المستقل وتنويع المعرفة من تقريرية إلى إجرائية وشرطية