رياض الأطفال : الفلسفة - المهارات - الفعاليات - البرامج

هذا الكتاب يبحث في فلسفة الطفولة, وفلسفة رياض الأطفال, من مدخل علم النفس النمائي, كما يبحث في طرائق التدخل والفعاليات والبرامج والأنشطة المتعددة التي يحتاجها الأطفال في هذه المؤسسة, كما يشير بشكل واع الى دور الأسرة الداعم لجهود الروضة من أجل الحصول على نتاجات مرضية من حيث الكيف. الكتاب يجمع في دفتيه خلاصة الفكر لدى مجموعة من التربويين والنفسانيين والمدربين والمدربات, خبرات متنوعة من منابع ثروة غنية جمعها فريق الإعداد بكل يقظة و تأمل, عارضا ما هو مفيد على طريق إصلاح رياض الأطفال التي نشأت وترعرعت في ظل فهم المجتمع لمرحلة الطفولة المبكرة في رسم مجتمع الراشدين وجعله سويا معافى ومنتج