سنة النشر :
2004
عدد الصفحات :
384
تقييم الكتاب
الدكتور عارف الشيخ في هذا الكتاب قدم معلومات عن نظام التعليم في مراحله المختلفة، وأهم الأسماء التي مارست التعليم، والمناهج والأدوات، جاء ذلك وفق تسلسل منهجي منطقي. وتضم هذه الدراسة الى جانب المقدمة عشرة فصول ويشمل الفصل الاول: الإمارات قديما - الإمارات والبلاد المجاورة لها - الإمارات والأطماع الأوروبية - ما قبل الحرب العالمية الأولى - بريطانيا بعد الحرب العالمية الثانية - اقتصاد الإمارات قديماً. أما في الفصل الثاني فتحدث عن تاريخ التعليم في دبي ومؤسسي التعليم، ومدارس دبي في بدايات التعليم وتاريخ بدء التعليم والفرق بين التعليم التقليدي وشبه النظامي والنظامي. وفي الفصل الثالث من هذا الكتاب تحدث الشيخ عن تعليم المطاوعة في دبي وكتاتيب الشندغة، وفي الفصل الرابع تكلم عن مدارس التعليم شبه النظامي في دبي ومدارس التعليم شبه النظامي في دبي (المدرسة الأحمدية - مدرسة الفلاح - مدرسة السعادة - مدارس خاصة - مدارس أخرى)، وفي الفصل الخامس محاور عن دور المساجد في التعليم وتعليم الكبار سابقاً وتأسيس دار المعارف بدبي. كما خصص الفصل السادس للتعليم النظامي في دبي ودور المعهد الثقافي ونبذة عن الشيخ محمد نور والمعهد الديني في دبي وفكرة توحيد المعاهد، وكذلك المراحل الموجودة في المعاهد والأساتذة الذين تولوا إدارتها.
في كتاب «تاريخ التعليم في دبي 1912 - 1972» للدكتور عارف الشيخ تناول الفصل السابع المدارس النظامية في دبي من عام 1956 الى قيام الاتحاد، إلى جانب مقتطفات عن مكتب التطوير في دبي، والتعليم الفني ومعهد المعلمين. فيما شمل الفصل الثامن حديثاً عن الهيئات التعليمية في دبي في ظل التعليم النظامي، ودور الكويت بخصوص التعليم في ساحل الخليج، وكذلك البعثة المصرية والبعثة القطرية والبعثة السعودية في دبي، وفي الفصل التاسع نظرة إلى التعليم قديماً، إضافة إلى خاتمة وملاحق ومراجع في الفصل العاشر.
http://www.albayan.ae/five-senses/heritage/2015-03-26-1.2339880
هل قرأت هذا الكتاب أو لديك سؤال عنه؟ أضف تعليقك أو سؤالك