سنة النشر :
2007
عدد الصفحات :
331
تقييم الكتاب
يعرض الكتاب لمفهوم الابداع , وقدراته , وخصائص المبدع ويقدّم نماذج عالمية , بلاضافة الى استعراض الخصائص المعرفية والانفعالية. وفي سبيل ذالك يعرض الكاتب لتعريفات الذكاء وخصائصه, ثم يتحدث عن العلاقة بين الابداع والذكاء. و يطرح الكتاب أساليب الكشف عن المبدعين وكيفية قياس الابداع, ثم يقدم البرامج والاستيراتيجيات لتربية الشخص المبدع , والعوامل الؤثرة في النمو العقلي , بعد ذلك يبدأ المؤلف بالتفصيل في مفهوم التفكير الابداعي والاساليب في تنمية هذا النوع من التفكير. يقدم الكتاب مجموعة من الالعاب التربوية تخدم استراتيجية تنمية التفكير الابداعي, أخيرا يلقي المؤلف نظرة فاحصة على خصائص التعلم الابداعي ومعوقات التفكير الابداعي ثم ينتهي الى تقديم برامج تربوية للمتفوقين و المبدعين في البلاد العربية
هل قرأت هذا الكتاب أو لديك سؤال عنه؟ أضف تعليقك أو سؤالك