سنة النشر :
2008
عدد الصفحات :
597
ردمك ISBN 9948044541
تقييم الكتاب
الدراسة تهدف الى تحديد ملامح السياسة التعليمية في دولة الامارات ومدى مراعاة هذه الملامح في النهوض المقررة على طلاب هذه المرحلة، وبيان توافر هذه الملامح في الأداء التدريسي لمعلمي الادب في المرحلة الثانوية، وأيضا تحليل محتوى النصوص المقررة وإبراز ما فيها من قيم جمالية وتربوية والتي قصد مختاروها ان تتحقق لدى الطلاب، هذا من ناحية، ومن ناحية اخرى ابراز ما بها من قصور، وتقديم تصور مقترح لمنهج الادب الذي ينبغي ان يقرر على طلاب المرحلة الثانوية في الامارات في ضوء السياسة التعليمية
هل قرأت هذا الكتاب أو لديك سؤال عنه؟ أضف تعليقك أو سؤالك