آخر الأخبار
Altibrah logo
header shape

تفاصيل المؤلف

وهيبة راشد أحمد محمد

الدكتورة وهيبة راشد أحمد محمد الخنبولي الشحي
ماجستير " دراسة مقارنة بين مناهج التربية الفنية بالمرحلة الإعدادية في جمهورية مصر العربية و دولة الإمارات العربية المتحدة في ضوء النظريات المعاصرة في التربية الفنية " - جامعة حلوان 2004 .
دكتوراة " برنامج تدريبي للمعلم لتصميم أنشطة لتفعيل دور المتحف بمنهج التربية الفنية بدولة الإمارات العربية المتحدة " - جامعة حلوان 2008 .

QR code scanner

استخدم كاميرا هاتفك لفتح هذه الصفحة عن طريق مسح رمز الاستجابة السريعة (QR).

وهيبة راشد أحمد محمد

من كتبه

دراسة مقارنة بين مناهج التربية الفنية بالمرحلة الإعدادية في جمهورية مصر العربية ودولة الامارات العربية المتحدة في ضوء النظريات المعاصرة في التربية الفنية

دراسة مقارنة بين مناهج التربية الفنية بالمرحلة الإعدادية في جمهورية مصر العربية ودولة الامارات العربية المتحدة في ضوء النظريات المعاصرة في التربية الفنية

برنامج تدريبي للمعلم لتصميم أنشطة لتفعيل دور المتحف بمنهج التربية الفنية بدولة الامارات العربية المتحدة

برنامج تدريبي للمعلم لتصميم أنشطة لتفعيل دور المتحف بمنهج التربية الفنية بدولة الامارات العربية المتحدة

برنامج تدريبي للمعلم لتصميم أنشطة لتفعيل دور المتحف بمنهج التربية الفنية بدولة الإمارات العربية المتحدة = A training program for the teacher to design activities in pursuit of ape rationalizing museum role in the art education curriculum in the United Arab Emirates

برنامج تدريبي للمعلم لتصميم أنشطة لتفعيل دور المتحف بمنهج التربية الفنية بدولة الإمارات العربية المتحدة = A training program for the teacher to design activities in pursuit of ape rationalizing museum role in the art education curriculum in the United Arab Emirates

دراسة مقارنة بين مناهج التربية الفنية بالمرحلة الإعدادية في جمهورية مصر العربية و دولة الإمارات العربية المتحدة في ضوء النظريات المعاصرة في التربية الفنية

دراسة مقارنة بين مناهج التربية الفنية بالمرحلة الإعدادية في جمهورية مصر العربية و دولة الإمارات العربية المتحدة في ضوء النظريات المعاصرة في التربية الفنية