جودة التعليم الإلكتروني

يتناول التعليم بوصفه عملية اتصال مكتملة الأركان: مرسِل هو (المعلم) ومستقبِل هو (الطالب) ورسالة تتمثل في (المحتوى أو المنهج) وبيئة محيطة (المؤسسة التعليمية والأسرة والمجتمع) وقناة (الوسيلة التعليمية)، وهي عملية ذات أهداف ومخرجات محددة .وبرأي مؤلف الكتاب ، مدرس التصميم الجرافيكي والوسائط المتعددة بكلية الاتصال في جامعة الشارقة، أن التعليم استفاد من التطورات في تكنولوجيا الاتصال، والمعلومات، ومن النشر الإلكتروني بتقنياته الحديثة مثل: الوسائط المتعددة، والوسائط المتعددة التفاعلية، والواقع الافتراضي، والمكتبات الرقمية، والفصول الافتراضية، ومؤتمرات الفيديو، والفيديو التفاعلي، وغير ذلك