وصف الكتاب
منهج تعليم الأدب العربي بالمرحلة الثانوية في الإمارات العربية المتحدة : دراسة تحليلية
تأليف :
فاطمة خليفة أحمد عبدالله
استخدم كاميرا هاتفك لفتح هذه الصفحة عن طريق مسح رمز الاستجابة السريعة (QR).
ملخص
الدراسة تهدف الى تحديد ملامح السياسة التعليمية في دولة الامارات ومدى مراعاة هذه الملامح في النهوض المقررة على طلاب هذه المرحلة، وبيان توافر هذه الملامح في الأداء التدريسي لمعلمي الادب في المرحلة الثانوية، وأيضا تحليل محتوى النصوص المقررة وإبراز ما فيها من قيم جمالية وتربوية والتي قصد مختاروها ان تتحقق لدى الطلاب، هذا من ناحية، ومن ناحية اخرى ابراز ما بها من قصور، وتقديم تصور مقترح لمنهج الادب الذي ينبغي ان يقرر على طلاب المرحلة الثانوية في الامارات في ضوء السياسة التعليمية