آخر الأخبار
Altibrah logo
header shape

وصف الكتاب

قيم المواطنة الإيجابية لدى الشباب الجامعي الإماراتي في جامعة الشارقة Positive citizenship values among Emirati university students at the University of Sharjah

سنة النشر :

2025

عدد الصفحات :

84

شارك مع أصدقائك

مشاركة facebook icon مشاركة x icon
QR code scanner

استخدم كاميرا هاتفك لفتح هذه الصفحة عن طريق مسح رمز الاستجابة السريعة (QR).

قيم المواطنة الإيجابية لدى الشباب الجامعي الإماراتي في جامعة الشارقة Positive citizenship values among Emirati university students at the University of Sharjah

ملخص

رسالة ماجستير - جامعة الشارقة . كلية الآداب و العلوم الإنسانية و الاجتماعية . قسم علم الاجتماع .
هدفت هذه الدراسة إلى تحليل موضوع قيم المواطنة الإيجابية لدى الشباب الجامعي الإماراتي في جامعة الشارقة وتنبع أهمية هذا الموضوع من التحديات المعاصرة التي تواجه القيم الوطنية والهوية الثقافية في ظل التحولات الاجتماعية والتكنولوجية المتسارعة، مما يفرض الحاجة إلى فهم درجة ممارسة الطلبة المواطنين لهذه القيم في سياقهم الجامعي. وسعت الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة الطلبة المواطنين في جامعة الشارقة لقيم المواطنة الإيجابية في أربعة محاور رئيسة: الولاء والانتماء، التعايش والتسامح، المبادرة التطوعية، والمشاركة السياسية البناءة. واعتمدت الدراسة على استخدام الاستبانة كأداة رئيسة، وجرى تطبيقها على عينة غير احتمالية (غرضية) مكوّنة من 236 طالباً وطالبة من مختلف الكليات في جامعة الشارقة. أظهرت نتائج الدراسة أن درجة ممارسة قيم المواطنة الإيجابية لدى الطلبة المواطنين في جامعة الشارقة، جاء مرتفعاً في جميع المحاور الأربعة، فقد عبّر الطلبة عن ولاء وانتماء عالٍ من خلال الالتزام بالقوانين، واحترام الرموز الوطنية والتقاليد الإماراتية ، كما أظهروا درجات متقدمة من التعايش والتسامح، من خلال تفاعلهم الإيجابي مع زملائهم من خلفيات ثقافية متعددة، مع الالتزام بحرية التعبير ونبذ التمييز، أما في محور المبادرة التطوعية، فقد برزت مشاركة الطلبة الفاعلة في الأنشطة التطوعية بمختلف المجالات، إلى جانب تشجيعهم لزملائهم على الانخراط في هذه الأنشطة، وفيما يخص المشاركة السياسية البناءة، فقد أبان الطلبة درجات عالية من الوعي من خلال مساهمتهم في التصدي للإشاعات المتعلقة بالقضايا السياسية، وحرصهم على متابعة خطابات القادة لفهم التوجهات والرؤى السياسية، كما كشفت الدراسة عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة ممارسة قيم المواطنة الإيجابية وفقاً لبعض المتغيرات الديموغرافية، حيث جاءت الفروق لصالح الإناث، والفئة العمرية 21 سنة فأقل، وطلبة كلية السياسات العامة. في المقابل، لم تُظهر النتائج فروقاً ذات دلالة تعزى إلى متغيرات السنة الدراسية، أو المستوى الاقتصادي للأسرة.
https://library.sharjah.ac.ae/search~S1?/X{u062C}{u0627}{u0645}{u0639}{u0629}+{u0627}{u0644}{u0634}{u0627}{u0631}{u0642}{u0629}&searchscope=1&SORT=D/X{u062C}{u0627}{u0645}{u0639}{u0629}+{u0627}{u0644}{u0634}{u0627}{u0631}{u0642}{u0629}&searchscope=1&SORT=D&SUBKEY=%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A9+%D8%A7%D9%84%D8%B4%D8%A7%D8%B1%D9%82%D8%A9/1%2C2368%2C2368%2CB/frameset&FF=X{u062C}{u0627}{u0645}{u0639}{u0629}+{u0627}{u0644}{u0634}{u0627}{u0631}{u0642}{u0629}&searchscope=1&SORT=D&1%2C1%2C