آخر الأخبار

header shape

من-كل-زاوية-خبر

كل الأخبار عنمن-كل-زاوية-خبرفي التبراه

عدد الأخبار :1016

برنامج “ابدأ”

برنامج “ابدأ”

بدور القاسمي تدعو إلى تفعيل العمل العربي للنهوض بالنشر

بدور القاسمي تدعو إلى تفعيل العمل العربي للنهوض بالنشر

وقعت مجموعة كلمات للنشر الإماراتية وشركة سامسونج - أحد أكبر الشركات العالمية في قطاع التكنولوجيا والاتصالات اتفاقية تعاون لتقديم حلول تقنية لدعم التعليم الذكي باللغة العربية

وقعت مجموعة كلمات للنشر الإماراتية وشركة سامسونج - أحد أكبر الشركات العالمية في قطاع التكنولوجيا والاتصالات اتفاقية تعاون لتقديم حلول تقنية لدعم التعليم الذكي باللغة العربية

وقعت مؤسسة محمد بن راشد آل مكتوم مذكرة تفاهم مع مجموعة لارمتان الفرسية للنشر لتدريب ونشر أعمال المواطنين الكتاب والعرب باللغة الفرنسية

وقعت مؤسسة محمد بن راشد آل مكتوم مذكرة تفاهم مع مجموعة لارمتان الفرسية للنشر لتدريب ونشر أعمال المواطنين الكتاب والعرب باللغة الفرنسية

دشنت جامعة باريس – السوربون أبوظبي، صالونها الأدبي

دشنت جامعة باريس – السوربون أبوظبي، صالونها الأدبي

سيف بن زايد يحث الباحثين على مواصلة إعداد دراسات تخدم مجتمع الإمارات

سيف بن زايد يحث الباحثين على مواصلة إعداد دراسات تخدم مجتمع الإمارات

برنامج دبي الدولي للكتابة

برنامج دبي الدولي للكتابة

أكاديمية شرطة دبي تعالج عزوف الجيل الجديد عن القراءة «كيو آر كود».. سبيل الكتب إلى أيدي الشباب

أكاديمية شرطة دبي تعالج عزوف الجيل الجديد عن القراءة «كيو آر كود».. سبيل الكتب إلى أيدي الشباب

أنجز المركز الوطني للوثائق والبحوث / 81 / في المائة من أراشيف الجهات المحلية الحكومية والاتحادية

أنجز المركز الوطني للوثائق والبحوث / 81 / في المائة من أراشيف الجهات المحلية الحكومية والاتحادية

أمر صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة، رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي “رعاه الله”، بمنح اتحاد كتاب وأدباء الإمارات مبلغ خمسة ملايين درهم لتمكينه من مواصلة مسيرته

أمر صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة، رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي “رعاه الله”، بمنح اتحاد كتاب وأدباء الإمارات مبلغ خمسة ملايين درهم لتمكينه من مواصلة مسيرته

وفق تقرير "التربية" حول اختبار بيرلز الدولي 62 % من طلبة الإمارات أدنى من المتوسط في القراءة

وفق تقرير "التربية" حول اختبار بيرلز الدولي 62 % من طلبة الإمارات أدنى من المتوسط في القراءة

النشر في الإمارات العربية المتحدة دراسة مسحية تحليلية

النشر في الإمارات العربية المتحدة دراسة مسحية تحليلية