فعالية استخدام حل المشكلات و الاكتشاف الإبتكاري في تحصيل الطلاب لمادة الأحياء و تنمية القدرات و المشاعر الإبتكارية طبقاً لاختبارات وليامز بالمرحلة الثانوية
أثر طريقة الاكتشاف الاستقرائي الموجه في التحصيل الدراسي و الاستبقاء في الرياضيات في منطقة العين التعليمية لطلبة الصف الثاني الثانوي العلمي في دولة الامارات العربية المتحدة